ΟΠΩΣ ΠΟΛΥ ΣΩΣΤΑ ΑΝΑΦΕΡΕΙ ΤΟ ΑΡΘΡΟ, ΟΠΟΙΟΣ ΝΟΜΟΣ ΟΠΟΙΑΣΔΗΠΟΤΕ ΥΦΗΣ, ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ, ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΙΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΣ, ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΑΚΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ, ΚΑΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΤΙ ΑΛΛΟ, ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ ΑΦ ΕΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ! ΜΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΕΝΑΣ ΝΟΜΟΣ ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΑΞΙΕΣ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ? ΜΟΝΟΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ (αν υπαρχει) ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (που δεν υπαρχει) ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΙ ΑΥΤΑ.
ΑΛΛΑ ΑΣ ΟΨΕΤΑΙ ΤΟ ΚΟΥΦΙΟ ΜΑΣ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ, ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ ΟΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΛΟΥΣΑ, ΑΝΤΙ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΜΕ ΚΑΝΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ, ΝΑ ΔΟΥΜΕ ΓΥΡΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΤΩΡΑ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΟΣΑ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΠΕΙ ΚΑΙ ΣΚΕΦΤΕΙ ΕΔΩ ΚΑΙ 30-40 ΧΡΟΝΙΑ !
ΠΟΙΟΣ ΜΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΙ ΕΜΑΣ ΤΟΥΣ ΑΣΩΤΟΥΣ ? ΚΑΝΕΙΣ. ΜΗΝ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΝΑ ΜΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΕΙ. ΕΜΕΙΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΞΑΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΥΣ ΜΑΣ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ. ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ. ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΥΤΟ, ΠΩΣ ΖΥΓΙΖΕΙΣ ΤΟ ΧΡΥΣΑΦΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗ , Ε, ΕΤΣΙ ΘΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΟΛΕΣ ΜΑΣ ΤΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΖΥΓΑΡΙΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΠΟΣΟ ΑΞΙΖΟΥΝ ΠΛΕΟΝ . ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΙΣ ΣΒΗΣΟΥΜΕ ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ FORMAT ΑΠ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΜΕ ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΝΕΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ΝΕΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΣΕΙΣ.
↧
Σχόλιο στο Το μάθημα της Κερατέας από aspasia
↧